Learning Resources Botley 2.0, the Coding Robot, Roboter, 5 Jahr(e)

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PROGRAMMIEREN LERNEN OHNE BILDSCHIRM: Botley 2.0 bringt Kindern das Programmieren bei – ganz ohne App, Tablet oder PC. Spielerisch wird Logik, Sequenzieren und Problemlösen geübt. 150 BEFEHLE UND MEHR: Mit bis zu 150 Programmierschritten, Schleifen und „Wenn-dann“-Befehlen können Kinder komplexe Abläufe selbstständig programmieren. 16 ÜBERRASCHUNGEN ENTDECKEN: Botley verwandelt sich per Code in einen Zug, ein Polizeiauto, einen Geist und mehr – mit Lichtern, Sounds und Bewegung. FÖRDERT MINT-KOMPETENZEN: Spielerisch Mathe, Informatik, Naturwissenschaften und Technik entdecken. Ideal für Zuhause, Kita, Schule und Therapie. LIEFERUMFANG: Enthält Botley 2.0, Fernprogrammierer, 40 Codierkarten, Hindernisbauteile, Spielanleitung. Benötigt 5 AAA-Batterien (nicht enthalten). Mehrsprachige Verpackung & Anleitung. LERNEN IST, WO WIR SPIELEN: Bei Learning Resources entdecken Kinder auf spielerische Weise wichtige Fähigkeiten. Unsere Produkte wecken Neugier, fördern kreatives Denken und machen Lernen zu einem Erlebnis, das Spaß macht.

Andere

Dieses pädagogische Wahrzeichen kann auf Bestellung gebracht werden. Alle Vorbestellungen werden ab dem 22. Dezember 2020 t. So funktioniert es: Kinder können Botley ganz einfach so programmieren, dass er über 150 Schritte hintereinander ausführt – um sich vorwärts zu bewegen (Schritt für Schritt), sich nach links oder rechts zu bewegen, einschließlich einer Drehung um 45 ° nach links oder rechts, um ein Objekt zu identifizieren und einem Objekt auszuweichen Wenn eine Sequenz programmiert wurde, müssen Sie nur noch auf „Senden “ drücken und warten, bis Botley zum Leben erwacht und verschiedene Bewegungen ausführt Drücken Sie die Lichttaste auf der Fernbedienung und beobachten Sie, wie die Augen von Botley 2.0 aufleuchten oder ihre Farbe ändern Schalten Sie das Licht aus und schauen Sie sich die Licht- und Musikshow des niedlichen kleinen Roboters an Verwenden Sie die mitgelieferten Karten, um ein Rennen für Botley 2.0 zu planen Wenn Kinder die Programmieraktivität besser beherrschen, erschließen sie neue interessante Funktione